Prin instruirea elevilor cum să învețe, să dezvețe și să reînvețe, o nouă și puternică dimensiune poate fi adăugată educației. Psihologul Herbert Gerjuoy de la Organizația de Cercetare a Resurselor Umane o formulează simplu: „
Noua educație trebuie să învețe individul cum să clasifice și să reclasifice informațiile, cum să le evalueze veridicitatea, cum să schimbe categoriile atunci când este necesar, cum să treacă de la concret la abstract și invers, cum să privească problemele dintr-o nouă direcție — cum să învețe singur. Analfabetul de mâine nu va fi omul care nu știe să citească, ci va fi omul care nu a învățat să învețe.”
(Puterea în mișcare, 1990)
© CCC
Educatia trebuie sa se faca cu iubire si severitate, nu cu raceala si moliciune.
Educația nu înseamnă umplerea unei găleți, ci aprinderea unui foc.
Frumoasa este justa cale de mijloc.
Sa ne ferim de greseli, nu de teama, ci din simt de raspundere.
Din pacate, buna crestere si cuviinta ne sunt recomandate nu din pricina valorii lor, ci din aceea a parerii pe care oamenii si-ar putea-o face despre noi.
Scoala ar trebui să aibă întotdeauna drept scop sa le ofere elevilor o personalitate armonioasa, si nu sa-i formeze ca specialişti.
© CCC
Daca vi se oferă o cafea, nu cautati in ea bere.
Am fost crescute într-o atmosferă în care se vorbea numai literatură, artă şi muzică. Eram lăsate să ascultăm şi să învăţăm din aceste discuţii. Climatul acesta devenise un fel de climat natural, nu-mi pot pur şi simplu imagina cum ar fi putut să fie altfel.”
(Dintr-un secol de viaţă)
Invatatorii si profesorii nu formează indivizi, ci doar specii.
Am mers doar la școala elementară din Nuoro. După aceasta, am luat lecții private de italiană de la un profesor de școală elementară. Mi-a dat teme despre care să scriu, iar unele dintre ele au ieșit atât de bine încât mi-a spus să le public într-un ziar.
© CCC
Este greu sa lupti impotriva inimii tale, dar este problema barbatului sa triumfe in aceasta lupta.
Nu trebuie, ca om, sa razi de nenorocirea altor oameni, ci sa ai mila.
Căutăm binele fără a-l găsi vreodată, în schimb găsim răul fără să-l căutăm.
Radacinile educatiei sunt amare, dar fructele sunt dulci.
Copy Protected by Chetan's WP-CopyProtect.