Prin instruirea elevilor cum să învețe, să dezvețe și să reînvețe, o nouă și puternică dimensiune poate fi adăugată educației. Psihologul Herbert Gerjuoy de la Organizația de Cercetare a Resurselor Umane o formulează simplu: „
Noua educație trebuie să învețe individul cum să clasifice și să reclasifice informațiile, cum să le evalueze veridicitatea, cum să schimbe categoriile atunci când este necesar, cum să treacă de la concret la abstract și invers, cum să privească problemele dintr-o nouă direcție — cum să învețe singur. Analfabetul de mâine nu va fi omul care nu știe să citească, ci va fi omul care nu a învățat să învețe.”
(Puterea în mișcare, 1990)
© CCC
Unul seamănă, altul culege.
© CCC
Ideile sanatoase sunt acelea care pot zbura in lume.
Pulsul preocuparilor noastre sa bata in ritmul, fie si infrigurat, al timpului. Orice subiect am trata…sa-l interpretam in sensul vremii noastre, sa-i stoarcem ceea ce aceasta vreme doreste pentru folosul ei. Sa pornim de la societatea contemporana si sa ne intoarcem la ea.
Lemn bun, lemn rau, aceeasi cenusa. Dar nu aceeasi flacara.
Cu cat inveti mai multe, cu atat se leaga mai multe lucruri, iar asta exercita asupra ta o puternica fascinatie intelectuala.
Cauta oamenii de la care se poate invata ceva.
Poti admira ce n-ai inteles cu totul, dar nu poti iubi decat ce ai inteles bine.
Dărâmând case, nimeni n-a învățat să fie zidar, nici să devină croitor, rupând haine.
(Marea didactică, 1632)
Anii il invata treptat pe orice om ca doar adevarul este minunat.
Dumnezeu face zile cu soare si zile cu nouri; intamplarea face zile cu noroc si zile fara noroc, iar omul, zile vrednice si zile nevrednice.
Copy Protected by Chetan's WP-CopyProtect.