Citate de Albert Einstein

Educația nu este rezultatul școlii, ci al câtorva virtuți pe care le porți în tine însuți. (Doamna Parkington) © CCC

Cărțile pentru copii sunt scrise pentru educație... iar educația este un lucru minunat; ea decide soarta ființei umane. © CCC

Dobândirea minunatelor mijloace de producție n-a adus libertatea, ci grija și foametea. (Cum văd lumea, 1934)

Ma intrebati dacă ţin un jurnal în care notez marile mele idei? Nu am avut niciodată decat una singura... © CCC

Doua lucruri sunt infinite: Universul şi prostia umană. Dar în ceea ce priveşte Universul, nu am încă certitudinea absoluta. © CCC

Nu am lasat niciodata scoala sa interfereze cu educatia mea.

Invatatorii si profesorii nu formează indivizi, ci doar specii.

Omul solitar gandeşte singur şi creează noi valori pentru comunitate. © CCC

Coincidenta reprezinta modul lui Dumnezeu de a ramane anonim.

Dispreţuiesc din tot sufletul pe cei cărora le place să mărșăluiască aliniaţi în ritmul muzicii: ei au dobândit doar din greșeală un creier; o măduvă a spinării le-ar fi fost prea destul. (Cum văd lumea, 1934)

Nu-ţi poţi schimba propria natură, poţi doar să-ţi îndrepţi către bine diferitele calităţi ale caracterului, ba chiar şi defectele; în aceasta constă marele mister şi măreaţa sarcină a educaţiei.

Fiecare copil pe care-l educam este un om pe care il castigam. Ignoranta este noaptea din care se naste abisul. © CCC

Toata educatia depinde de mama.

Secretul creativității constă în a ști cum să-ți ascunzi sursele.

Cel mai greu lucru de inteles pe lume este impozitul pe venit.

Educatia are drept scop formarea caracterului.

Stiu de ce atât de multor oameni le place să taie lemne. Este o activitate în care rezultatul se vede imediat. © CCC

În educație, trebuie să începem să acordăm atenție problemelor ignorate în mod obișnuit. Petrecem ore lungi încercând să predăm o varietate de cursuri despre, de exemplu, structura guvernării sau structura amoebei. Dar cât de mult efort se depune în studierea structurii vieții de zi cu zi - felul în care este alocat timpul, utilizările personale ale banilor, locurile în care să apelezi la ajutor într-o societate care explodează de complexitate? Considerăm de la sine înțeles faptul că tinerii își cunosc deja calea în cadrul structurii noastre sociale. De fapt, majoritatea au doar o vagă imagine a modului în care este organizată lumea muncii sau a afacerilor. Majoritatea studenților nu au nici o imagine despre arhitectura economiei propriului oraș, despre modul în care funcționează birocrația locală sau despre locul unde să meargă pentru a depune o plângere împotriva unui comerciant. Majoritatea nici măcar nu înțeleg cum sunt structurate propriile școli – chiar și universitățile –, darămite cât de mult se schimbă structurile sub impactul celui de-al Treilea Val. (Al Treilea Val, 1980) © CCC

Căci au poeții datorii mărețe, Vă amintiți, cei vechi și mari... Orfeu Ne-a învățat misterele; oprit-a Vărsările de sânge; iar Museu, Oracole de leacuri; Hesiod, Munca la câmp… Ne-a dat Homer cel sfânt Învățături spre cinste și mărire, Despre curaj, și despre armele Vitejilor… (Broaștele)

Lumea nu va fi distrusa de cei care fac rău, ci de cei care ii privesc fara sa faca nimic. © CCC